CYBERMOBBING AN SCHULEN

Characterdesign & Lernmedien Illustrationen zu digitalem Mobbing an Schulen, erzählt aus der Perspektive von Beteiligten und Betroffenem.

Lernmedien Illustration | Cybermobbing an Schulen

Leistungen:

  • Sketchstyle-Illustration zum Themenbereich „Cybermobbing (Digitales Mobbing) über Social Media und Klassenchats an Schulen“. Komplexe Gruppen-Motive,  einzelne Charaktere, Mediendarstellungen und Sticker. Für Elternabende des Medienpädagogischen Referentennetzwerks.

Illustriert für:
BLM Stiftung Medienpädagogik Bayern Medienpädagogisches Referentennetzwerk

Lernmedien-Illustration_Medienpädagogische- Elternarbeit_Medien-und-Gesundheit_Digital-nudging/Dark patterns: Mädchen im Strudel, der vom Smartphone ausgeht

Alles begann ganz harmlos. Im Klassenchat starteten sie ein kleines Spiel – den „Schuh-Score“. 

Lernmedien-Illustration_Medienpädagogische- Elternarbeit_Medien-und-Gesundheit: Über einem von Nachrichten überforderten Kind, schwebt eine aus Bildern von Krieg, Flucht, Überschwemmung, Erderwärmung, Waldbrand und Virusgefahr gestaltete Gedankenblase<br />

Elias (13) fühlt sich eigentlich super mit seinen neuen Sneaker.

Lernmedien-Illustration_Medienpädagogische- Elternarbeit_Medien-und-Gesundheit: Über einem von Nachrichten überforderten Kind, schwebt eine aus Bildern von Krieg, Flucht, Überschwemmung, Erderwärmung, Waldbrand und Virusgefahr gestaltete Gedankenblase<br />

Doch im Klassenchat geht es mit Sprüchen und Sticheleien los.

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Bald will Elias die Schuhe nicht mehr anziehen. Seine Eltern sind nicht erfreut.

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Nicht nur im Klassenchat, auch auf dem Schulflur kriegt er gemeine Kommentare reingedrückt.

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Auf Social Media hat jemand sein letztes Video mit lauter Schuh- und Kotz-Emojis kommentiert.

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Die fiesen Sticker und Kommentare kommen von Toni und ein paar Freundinnen und Freunde aus seiner Klasse .

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Und von denen, die eines Tages sogar ein Foto in den Klassenchat stellten, das nicht echt ist und das so gar nicht geben dürfte: Elias – nur in Badehose, mit seinen Schuhen.

Elias wird immer trauriger. Wenn er an die Schule denkt, wird ihm übel und er hat Bauchschmerzen. Am liebsten würde er gar nicht mehr hingehen.

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Für Ayla aus Elias‘ Klasse war der „Schuh-Score“  am Anfang einfach nur ein lustiges Bewertungs-Spiel. Es wurde kommentiert, geliked, gelacht.

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Nach und nach fiel ihr auf, dass die Sprüche gemeiner wurden und fand es übertrieben. Aber sie schwieg. Sie wollte keinen Streit mit den anderen und nicht die Nächste sein, über die gelästert wird. Also hielt sie sich einfach raus.

 

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Nach und nach fiel ihr aber auf, dass Elias sich veränderte. Er war kaum noch auf dem Pausenhof, nicht mehr beim Fußballplatz. Das machte sie nachdenklich.

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Als dann dieses Fake-Foto kam, wurde ihr klar, dass die anderen damit viel zu weit gegangen waren und löschte schnell das Bild.